Rehabilitacja psychologiczna jest wymagana dla każdej osoby po poważnym urazie, ataku lub utracie zwykłych zdolności fizycznych. Nie jest łatwo przyzwyczaić się do życia w nowym środowisku bez możliwości mówienia, chodzenia, widzenia lub innych normalnych funkcji organizmu. Lekarze dysponują skutecznymi metodami pomocy osobom poszkodowanym, przywracając poziom interakcji społecznych ze światem zewnętrznym.
Przypisanie metod
Rehabilitacja psychologiczna pomaga społeczeństwu przywrócić zdrowe dzieci do życia społecznego po wypadkach, urazach lub stresie. Dobre zdrowie nie ogranicza się do prawidłowego funkcjonowania organizmu. Morale wpływa na proces powrotu do zdrowia.
Rehabilitacja psychologiczna pomaga społeczeństwu eliminować w przyszłości agresywne zachowania pacjenta, które mogą prowadzić nawet do przestępczości. U dzieci konsekwencje mogą być tragiczne: utrata żądzy życia i niezdolność do samodzielnego powrotu do środowiska społecznego. Powikłania są często obserwowane po utracie funkcji kończyn, dyskomfort psychiczny powstaje przed innymi.
Rehabilitacja psychologiczna ma na celu rozwiązanie następujących zadań:
- Stan zwrotupsychika do normy.
- Znajdź sposoby leczenia, które ułatwią rehabilitację ofiar.
- Lekarze pomagają ofierze znaleźć wewnętrzną harmonię z samym sobą, usunąć sprzeczności i zaakceptować wydarzenie jako nieuniknione.
- Pomoc w interakcji ofiary z grupami społecznymi.
Cele wszystkich metod mają na celu normalizację zdrowia psychicznego i zachowań społecznych dziecka.
Klasyfikacja
Rehabilitacja psychologiczna dzieli się na 3 rodzaje pomocy w różnych obszarach:
- Medycyna. Pomoc polega na przygotowaniu pacjentów do operacji, przywróceniu psychiki po urazach i pokonaniu bólu. Zachowanie tożsamości po niepełnosprawności.
- Profesjonalny. Częściej zachowanie i przywracanie utraconych umiejętności odbywa się u osób dorosłych. Ale w przypadku dzieci ćwiczenia są połączone z psychologicznymi metodami przywracania pisania, ćwiczonymi ruchami rąk i nóg po urazie ciała.
- Społecznościowe. Utrata funkcjonalności organizmu pociąga za sobą dyskomfort psychiczny. Aby ułatwić okres rekonwalescencji, rehabilitację psychologiczną dzieci przeprowadza się w warunkach grupowych. Ważnym elementem pomocy jest przystosowanie poszkodowanego do wykonywania funkcji ciała na wózku inwalidzkim, nauka pokonywania krawężników i innych przeszkód.
Centrum Rehabilitacji Psychologicznej stwarza warunki, w których człowiek zostaje umieszczony w środowisku pozytywnych emocji. Takie podejście pozwala dyskretnie opanować metodyinterakcja ze światem zewnętrznym.
Praca profilaktyczna z pacjentami
Rehabilitacja społeczno-psychologiczna dzieci może być stosowana przed wystąpieniem poważnych schorzeń, gdy dziecko już po nieudanej operacji otrzymuje negatywny „odcisk”. Dlatego przed jego przeprowadzeniem wskazane jest przygotowanie psychiki na znany wynik. Jeśli jest już jasne, że stanie się niepełnosprawny, to zaczynają tworzyć w jego umyśle obraz osoby odnoszącej sukcesy nawet przy utracie częściowej funkcjonalności organizmu.
Wózek inwalidzki nie powinien być wyrokiem śmierci dla dziecka. Istnieje wiele przykładów osób niepełnosprawnych, które zostają sportowcami, liderami lub naukowcami. Dziecko powinno zaakceptować swój nowy stan bez obaw.
Cele metod pracy z dzieckiem
Rehabilitacja społeczno-psychologiczna ma na celu osiągnięcie następujących warunków:
- Określanie stanu psychicznego pacjentów, ilościowe określenie zaburzenia.
- Szpitalizacja dzieci w ciężkich przypadkach, gdy wymagane jest stałe monitorowanie i istnieje wysokie ryzyko powikłań.
- Pełny powrót utraconych możliwości psychologicznych.
- Wybór sposobu na poprawienie świadomości dziecka, zwiększenie jego samooceny.
- Przygotowanie do operacji, nowe doznania po jej zakończeniu.
- Pomóż w nauce znaczących aktywności społecznych u dziecka z utraconymi zdolnościami.
- Szybkie zaangażowanie pacjenta w codzienne obowiązki, ćwiczenie osłabionych funkcji ruchowychciało.
W rezultacie lekarze dążą do uzyskania zdrowego dziecka z silniejszym układem nerwowym, aby przyszłe nietypowe warunki nie prowadziły do wewnętrznych przeżyć. Działa zasada „ostrzeżony jest uzbrojony”.
Zasady dostarczania pomocy
Rehabilitacja psychologiczna osób niepełnosprawnych opiera się na kilku zasadach. Pierwszym z nich jest pilność pomocy, której treścią semantyczną jest zapewnienie w odpowiednim czasie ulgi psychologicznej po szoku, silnym stresie lub doświadczeniach. Kilkuminutowa terapia łagodzi przyszłe recesje w układzie nerwowym pacjenta na długi czas.
Różna pomoc pedagogiczna i medyczno-psychologiczna. Rehabilitacja pacjentów może być prowadzona metodą złożoną: równoczesne przygotowanie świadomości psychicznej i pozbywanie się ośrodków stresu fizycznego za pomocą leków. Gdy dzieci doznają obrażeń w wyniku przemocy, podejmowane są dodatkowe działania: ocenia się stan życia w rodzinie, zachowanie w społeczeństwie, dokonuje się korekt poprzez tworzenie pozytywnych wizerunków. W niektórych przypadkach dziecko musi być chronione nie tylko psychologicznie, ale także prawnie.
Zaangażowanie społeczne
Rehabilitacja społeczno-pedagogiczna jest wymagana dla rozwoju aktywnej pozycji życiowej dziecka. Wymagane jest przezwyciężenie izolacji świadomości od niekorzystnej kombinacji okoliczności. Pacjent musi odzyskać wyobrażenie o sobie, aby skierować swoje siły na pozytywne nastawienie. Terapia grupowa nie zawsze jestjest udany, ale pomaga dzieciom określić swoje miejsce w grupie społecznej.
Zajęcia grupowe wśród dzieci w tym samym wieku pomagają usunąć kompleksy, usunąć nieufność do metod terapeutycznych. Poszkodowane dziecko często rozwija agresję wobec osób podobnych do osoby, która wyrządziła krzywdę. Adaptacja społeczna ma na celu upewnienie się, że pacjent ma inne zdanie: ludzie nie są tacy sami z zewnętrznymi podobieństwami.
Co robią w klinice?
Rehabilitacja dziecka zaczyna się od stworzenia sprzyjającego środowiska. Warunki nie powinny pokrywać się z sytuacją w momencie zdarzenia, kontuzji. Specjaliści starają się zapewnić opcje realizacji umiejętności dziecka: rysowanie, nauczanie przedmiotów szkolnych, gry i inne. Otrzymuje rolę do odegrania w grupie dzieci.
To dzięki samookreśleniu swojej pozycji dziecko może przezwyciężyć emocjonalne doświadczenia i okazać wolę. Skuteczną metodą pomocy jest bajkowa terapia, w której każdy gracz wybiera bohatera, który mu się podoba. Poprzez interakcję z innymi w pozytywnym nastawieniu osiągane są następujące cele:
- Agresja dziecka zostaje zmniejszona.
- Uczucie strachu przed światem zewnętrznym zostaje pokonane.
- Znikaj bariery, które uniemożliwiają dzieciom niepełnosprawnym komunikację.
- Potencjał pracy twórczej rośnie.
- Spełniają się dziecięce fantazje, po których prawdziwe życie nie wydaje się ponure.
Programy niestandardowe
Dla każdego dziecka określony zestaw technik jest wybierany zgodnie z jego zdolnościami, zainteresowaniami i danymi fizycznymi. Usystematyzowanie procesu skraca czas rehabilitacji psychiki. Czas spędzony w poradni ustalany jest po uwzględnieniu opinii rodziców. Centrum rehabilitacji może w razie potrzeby zabrać dziecko do szpitala.
Osoby bliskie niepełnosprawnego dziecka również powinny być przeszkolone, aby każdy mógł mu pomóc w razie potrzeby. Będziesz musiał opanować metody posługiwania się środkami technicznymi, a także udzielania pomocy doraźnej w przypadku pogorszenia samopoczucia ofiary. Konieczna jest pomoc medyczna w celu zmniejszenia napięcia w układzie nerwowym z powodu uszkodzonej części ciała. Lepsze samopoczucie można osiągnąć poprzez stosowanie środków przeciwbólowych, antydepresyjnych.
