Imbecility to upośledzenie umysłowe u dzieci, które objawia się w umiarkowanej formie. Termin ten oznacza wady z uporczywie wyraźnym spadkiem aktywności poznawczej. Dziecko z tą diagnozą zawsze ma zauważalne odchylenia w rozwoju fizycznym i umysłowym.
Imbecyl
Aby dowiedzieć się, kim są imbecyle, musisz poznać główne cechy chorych dzieci. Taką diagnozę stawia się dziecku ze średnim stopniem demencji. Aby ustalić stopień, oblicza się IQ. Jeśli waha się w granicach 25-49 jednostek, możemy mówić o imbecylii.
Tacy pacjenci są w stanie nauczyć się najprostszych czynności. Potrafią same o siebie zadbać, a niektóre dzieci wykonują proste czynności. Ale chore dziecko późno się rozwija. Jego mowa jest niewyraźna i często tworzy niespójne zdania z dźwięków.
Imbecylskie dzieci nie są w stanie żyć samodzielnie. Aby ich egzystencja była bezpieczna, muszą znajdować się pod stałym nadzorem. Tacy ludzie, stając się dorosłymi, rozpoznają znajomości i czują sympatię do ukochanej osoby, ale w rozwoju pozostają dużymi dziećmi.
Dlaczego umysłowezacofanie?
Udowodniono, że głównym czynnikiem przyczyniającym się do wystąpienia umiarkowanego upośledzenia umysłowego są odchylenia nabyte przez płód podczas rozwoju płodowego. Dlatego na pytanie, kim są imbecyle, można udzielić jednoznacznej odpowiedzi: są to dzieci, które otrzymały wady wrodzone z powodu nieprawidłowego rozwoju. Mogą być dziedziczne lub wynikać ze złego stylu życia kobiety w ciąży.
Główne przyczyny głupoty to:
- dziedziczne zaburzenia procesów metabolicznych;
- choroby spowodowane zmianami chromosomowymi;
- choroby zakaźne wpływające na mózg płodu;
- odurzenie dziecka w wyniku nadużywania w ciąży alkoholu, narkotyków;
- płodowy głód tlenu;
- przedwczesny poród;
- efekt promieniowania jonizującego na płód;
- urazy, które dziecko doznaje przed ukończeniem trzeciego roku życia.
Często termin „imbecyl” jest porównywany z debilizmem. W rzeczywistości debilizm jest łagodną formą upośledzenia umysłowego. Takich ludzi nie zawsze można odróżnić od zdrowych. Imbecile kretyn - medycznie nieodpowiednie pojęcie. Osoba ze zdiagnozowanym „moronizmem” może nauczyć się czytać, pisać i wykonywać proste operacje logiczne.
Jak objawia się głupota?
Umiarkowane upośledzenie umysłowe charakteryzuje się pewnymi objawami:
- niepowodzenieabstrakcyjne myślenie;
- niemożność uogólnienia wydarzeń zachodzących wokół;
- wyrażona konkretność mentalna;
- trudności z tworzeniem pojęć.
Mowa niemądrych dzieci jest słabo rozwinięta. Ich słownictwo jest ograniczone, pamięć i uwaga są słabo rozwinięte, a ich myśli są prymitywne.
Powinieneś zrozumieć, kim są imbecyle pod względem prawnym. Są uznawani przez państwo za niekompetentnych i do pełnoletności przebywają w sierocińcach specjalnego typu. Ale w przyszłości tacy ludzie potrzebują opieki.
Czy można trenować imbecyli?
Większość ludzi nie rozumie w pełni znaczenia słowa „imbecyl”. Wielu porównuje tę koncepcję do idiotyzmu, który jest cięższą formą upośledzenia umysłowego.
Dzieci ze zdiagnozowaną niepełnosprawnością uczą się i zapamiętują otaczające przedmioty. Mogą się ubrać, zjeść i zrobić poranną toaletę. Jednak brak umiejętności samodzielnego myślenia nie pozwala im uczęszczać do zwykłej szkoły. Edukacja imbecyli odbywa się w domu oraz w specjalnym typie szkoły poprawczej.
Dzieci z podobną diagnozą są warunkowo podzielone na 2 grupy:
- aktywni, mobilni faceci;
- obojętny, apatyczny.
W zależności od umiejętności, aktywności i charakteru dobierane są specjalne programy szkoleniowe dla dzieci.
Imbecyle w dorosłym życiu
W wielu krajach trwają prace nad edukacją dzieci upośledzonych umysłowoi ich dalsza adaptacja społeczna. Tworzone są dla nich specjalne domy, szkoły i ośrodki. Pozwalają nie wyróżniać chorego z tłumu, nie zwracać na niego uwagi, uchronić go przed powszechnym pytaniem: „Kim są imbecyle?” Usługi społeczne stwarzają warunki niezbędne do normalnego i pełnego istnienia osób upośledzonych umysłowo.
Od 1987 roku w sierocińcach wprowadzono nowe stanowisko - nauczyciela-defektologa. Umożliwiło to usprawnienie pracy korekcyjnej z dziećmi imbecylami. W internatach organizowane są grupy diagnostyczne, do których trafiają nowi uczniowie. Dzięki temu w ciągu czterech miesięcy wiele dzieci zidentyfikowało możliwości rozwoju aktywności poznawczej. W dorosłym życiu wielu z nich może pracować w specjalnych warsztatach.
