Liczba dzieci, u których zdiagnozowano RDA rośnie każdego roku – to jest autyzm wczesnodziecięcy. Ta patologia dotyka co dwadzieścia sześć osób na dziesięć tysięcy na całym świecie. Zjawisko to wymaga dokładnej wiedzy z zakresu diagnozowania problemu, identyfikowania przyczyn jego rozwoju, a także stosowania skutecznych metod korekcji. W krajach WNP system pomocy niezwykłym dzieciom jest bardzo słabo rozwinięty, dziecko z taką diagnozą jest zwykle rejestrowane u psychoneurologa. W krajach europejskich RAD jest usuwany z kategorii choroby psychicznej, definiując ją jako kompleksowe zaburzenie rozwojowe dziecka.
Opis problemu
Autyzm wczesnodziecięcy (EDA) to zaburzenie rozwojowe, które opiera się na zaburzeniach komunikacji, zachowania i interakcji społecznych u dziecka. Obejmuje to również problemy z opanowaniem umiejętności samoobsługowych, z rozwojem mowy i zaburzeniami motorycznymi. Patologia przejawia się w izolacji dziecka, unikaniu kontaktu z ludźmi,patologiczne reakcje motoryczne, powtarzalne zachowania, zaburzenia mowy.
Po raz pierwszy choroba zaczyna objawiać się w wieku około trzech lat, czasami patologii towarzyszy upośledzenie umysłowe. Po ukończeniu pięciu lat zespół RDA nigdy się nie rozwija, więc pojawienie się objawów choroby może wskazywać na rozwój schizofrenii lub innych zaburzeń psychicznych u dziecka. Dlatego w tym przypadku musisz przejść kompleksowe badanie.
Charakterystyka patologii
Charakterystyka RDA jest następująca:
- Zamknięcie, trudności w nawiązywaniu kontaktów emocjonalnych podczas interakcji ze światem zewnętrznym i ludźmi.
- Stereotyp w zachowaniu, który przejawia się w monotonnych działaniach dziecka. Potrafi na przykład regularnie machać rękami lub nieustannie obracać jakiś przedmiot w dłoniach, szybko i rytmicznie kartkować książkę. W rozmowie i zabawie można prześledzić dominację tego samego tematu. Ponadto dzieci z RDA opierają się innowacjom w swoim porządku życia.
- Opóźnienie i zaburzenia mowy, w szczególności umiejętności komunikacyjne. Dziecko w tym przypadku może mieć dobre słownictwo, umieć formułować swoje myśli, ale unika rozmów, nie odpowiada na zadawane mu pytania. W odosobnieniu dziecko może mówić do siebie, nazywając siebie „ty” lub „on”.
- Rozwój RDA i manifestacja powyższych zaburzeń trwa do trzech lat.
Przyczyny rozwoju patologii
Nowoczesna medycyna nie jest całkowiciewyjaśniono przyczyny rozwoju autyzmu u dzieci. Istnieje wiele hipotez dotyczących pochodzenia patologii. Teoria genów sugeruje, że cechy RDA są związane z zaburzeniami genetycznymi, które mogą być dziedziczone. Według statystyk w 3% przypadków choroba jest dziedziczona przez dzieci od jednego z rodziców, prawdopodobieństwo urodzenia drugiego dziecka z tymi problemami wynosi około 9%. Ponadto u tych dzieci często diagnozuje się inne patologie genetyczne, takie jak nerwiakowłókniakowatość Recklinghausena, fenyloketonuria lub hipomelanoza Ito.
Teratogenna teoria głosi, że choroba rozwija się w wyniku wpływu różnych negatywnych czynników wewnętrznych i zewnętrznych na kobietę w ciąży, co skutkuje naruszeniem ośrodkowego układu nerwowego płodu, co prowadzi do rozwoju patologii w przyszłość. Negatywne czynniki w tym przypadku obejmują infekcje wewnątrzmaciczne, czynniki rakotwórcze, stres, promieniowanie i tak dalej. Padaczkę rozpoznaje się u 30% dzieci z RDA, więc naukowcy mają tendencję do twierdzenia, że choroba jest wywoływana przez encefalopatię okołoporodową, która rozwija się w wyniku niedotlenienia płodu, zatrucia ciążowego i urazów porodowych.
Teorie alternatywne sugerują, że choroba powstaje w wyniku rozwoju infekcji grzybiczych, zaburzeń układu odpornościowego i hormonalnego dzieci, zaburzeń procesów metabolicznych w organizmie, a także w wyniku późnego porodu kobiety.
Teoria Jurija Burlana
Według psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana, RDA jest patologią obserwowaną u dzieci, któredoznał urazu psychicznego w rozwoju wektora dźwiękowego ludzkiej psychiki.
Wektor dźwięku nadaje osobie określone cechy i cechy psychiki poprzez wpływ czynników zewnętrznych na narząd słuchu. Właściciele takiego wektora to introwertycy skupieni na swoich wewnętrznych stanach i myślach. Kiedy stresujące narządy słuchu takich dzieci, na przykład, może to być głośna muzyka, krzyki, mówienie podniesionym tonem lub głośne obelgi, autyzm może zacząć się rozwijać. W takim przypadku negatywny wpływ może nie być skierowany na samo dziecko, ale wystąpić w jego obecności. W wyniku tego człowiek zaczyna boleśnie odbierać głośne dźwięki. Próbuje zamknąć uszy i odizolować się od źródła stresu. Tak zaczyna się rozwijać wczesny autyzm.
Yu. Burlan twierdzi, że wektor dźwiękowy jest głównym wektorem w ludzkiej psychice, gdy pojawia się uraz, rozwija się zaburzenie wszystkich innych wektorów. Tak więc cechy dzieci z RDA przejawiają się w stereotypach zdolności motorycznych, nadpobudliwości, rozwoju tików nerwowych, lęku przed wszystkim nowym i innymi rzeczami.
Odmiany patologii
W medycynie istnieje wiele rodzajów tej choroby, najbardziej znane odmiany tej choroby to:
- Całkowita izolacja w sobie, oderwanie od świata zewnętrznego. W takim przypadku próby interakcji z dzieckiem prowadzą do dyskomfortu w nim. Nawet rodzice nie mogą uzyskać żadnej reakcji emocjonalnej. Osoby z autyzmem często ignorują uczucia.głód, unikaj kontaktu fizycznego.
- Odrzucenie świata zewnętrznego jest uwarunkowane staranną selektywnością w kontakcie ze środowiskiem. W takim przypadku dziecko komunikuje się tylko z bliskimi osobami. Selektywność można również prześledzić w żywieniu, odzieży, próbując zmienić zwykły sposób życia, pojawia się reakcja afektywna, wyrażona w agresji. Ta grupa dzieci jest bardziej przystosowana do życia niż w pierwszym przypadku.
- Zastąpienie otaczającego świata, zanurzenie we własnych zainteresowaniach. Próbując ukryć się przed światem zewnętrznym, dzieci pogrążają się we własnych interesach, które nie mają charakteru poznawczego. Rozwój dzieci z RDA przebiega w taki sposób, że przez lata mogą rozmawiać na ten sam temat, rysować te same wątki. Zazwyczaj zainteresowania dzieci są agresywne i onieśmielające.
- Poważne trudności w kontakcie ze światem zewnętrznym. Ta patologia jest najłatwiejszym wariantem choroby. Takie dzieci są bardzo wrażliwe i bezbronne.
Dzięki odpowiednio zorganizowanemu procesowi korekcyjnemu możliwe jest przystosowanie się dzieci do środowiska zewnętrznego.
Objawy choroby
Głównymi objawami autyzmu są dzieci unikające kontaktu z ludźmi, stereotyp zachowania, zaburzenia mowy. Objawy te są obserwowane we wszystkich przypadkach choroby, ale mogą mieć różne stopnie nasilenia. Objawy te zaczynają pojawiać się we wczesnym dzieciństwie. Dziecko zazwyczaj nie reaguje na swoje imię, nie uśmiecha się, rzadko podchodzi do innych dzieci, nie okazuje emocji. W niektórych przypadkach osoba z autyzmem odmawia noszenia określonych kolorów iużywaj go w rysowaniu, rzeźbieniu i tak dalej. Również takie dzieci mają stereotyp zachowania, który przejawia się w monotonii ruchów, czynności, kolejności ich wykonywania. Z opóźnieniem uczą się samoopieki i umiejętności samodzielnej mowy.
Autyści odmawiają nauki i współpracy z innymi ludźmi, wykazując agresję, zanurzenie we własnym świecie. W tym przypadku dzieci cierpią na sferę intelektualną, w 85% przypadków rozpoznaje się zaburzenia trawienia, objawiające się zespołem dyspeptycznym i kolką jelitową.
Dzieci autystyczne mogą mieć talent w wąskim obszarze, są bardziej pracowite i uważne w porównaniu do zwykłych dzieci.
Środki diagnostyczne
Zwykle diagnozę RDA przeprowadza się na podstawie obserwacji dziecka przez komisję, w skład której wchodzą lekarze różnych specjalności. Kryteria diagnostyczne to:
- Zaburzenie interakcji społecznych.
- Awaria komunikacji.
- Stereotypy zachowań.
Ponadto lekarze mogą korzystać z różnych kwestionariuszy, testów, mierzących poziom rozwoju i inteligencję dziecka. W przypadku zaburzeń neurologicznych, zespołów drgawkowych możliwe jest przeprowadzenie badania wyjaśniającego za pomocą MRI, EEG, CT mózgu, często uciekając się do konsultacji z genetykiem i gastroenterologiem.
Diagnoza różnicowa
Rozpoznanie choroby jest bardzo ważne, ale konieczne jest odróżnienie autyzmu od następujących patologii:
- Psychicznezacofanie, w którym następuje całkowity spadek inteligencji. W tym przypadku dzieci mają tendencję do nawiązywania emocjonalnych połączeń ze światem zewnętrznym, w przeciwieństwie do dzieci autystycznych.
- Rozpadowe zaburzenia psychiczne, w szczególności zespół Hellera i choroba Retta, które rozwijają się w wieku trzech lat. Dziecko z tymi patologiami staje się drażliwe, niegrzeczne, traci zdolności motoryczne i komunikacyjne, spada jego inteligencja.
- Schizofrenia z urojeniami i halucynacjami.
- Zaburzenie deprywacji.
Leczenie choroby
Wyleczenie tej choroby dzisiaj nie jest możliwe. W razie potrzeby lekarze stosują leczenie objawowe. Pacjentowi można przepisać leki przeciwdrgawkowe, przeciwpsychotyczne lub psychostymulujące. Często wykonywana elektroakupunktura. Główną rolę w leczeniu autyzmu przypisuje się psychologom. Prowadzą pracę korekcyjną z dziećmi z RDA, która opiera się na terapii zabawą, arteterapii, muzykoterapii i logorytmie. Możliwe jest również przeprowadzenie leczenia z udziałem zwierząt, np. delfinów. Psychologowie i nauczyciele kierują się w procesie nauczania tych dzieci ich mocnymi stronami, biorą pod uwagę ich zainteresowania i umiejętności w zakresie nauk ścisłych, języków.
Prognoza
RDA to choroba, której rokowanie zależy od czasu jej wykrycia, metod korekcji, indywidualnych cech dziecka. Podczas diagnozowania patologii po pięciu latach dziecko w 80% przypadków stajewyłączone. Ale dzieci mogą się stopniowo rozwijać, zdobywać silne więzi z rodzicami i bliskimi krewnymi. W okresie przedszkolnym wiele osób z autyzmem poprawia adaptację społeczną, percepcję mowy, nawiązywanie kontaktów. U niektórych osób adaptacja społeczna następuje w okresie dojrzewania. Ale u 40% pacjentów to w okresie rozwoju seksualnego objawy choroby nasilają się, stan pogarsza się, czemu towarzyszy izolacja, autoagresja lub nadpobudliwość. W wieku dorosłym tacy ludzie zwykle kształtują wzorce zachowań i interakcji ze światem zewnętrznym. Im szybciej patologia zostanie wyleczona, tym lepsze będzie jej rokowanie.
Zapobieganie
Ponieważ dokładne przyczyny autyzmu nie zostały ustalone w medycynie, profilaktyka sprowadza się do zasad, których musi przestrzegać kobieta przygotowująca się do zostania matką. W takim przypadku konieczne jest odpowiednie podejście do kwestii planowania ciąży, wykluczenie wpływu czynników negatywnych, utrzymanie zdrowego stylu życia i prawidłowe odżywianie, leczenie chorób zakaźnych w odpowiednim czasie.
Wyniki
Autyzm dziecięcy jest dziś dość powszechny na całym świecie, co sugeruje potrzebę dokładniejszego zbadania problemu, a także metod jego eliminacji. W przypadku braku należytej uwagi ze strony nauczycieli, psychologów i rodziców dzieci autystycznych, w 70% przypadków dzieci stają się niepełnosprawne, które będą wymagały stałej opieki. Dlatego ważne jest, aby dać takim dzieciom maksimumuwagi, aby przeprowadzić środki medyczne i korekcyjne w celu przystosowania się do życia w społeczeństwie.
