Statystyka medyczna to nauka badająca pewne procesy społeczne związane z higieną i ogólnie opieką zdrowotną. W tym obszarze badane są ilościowe i jakościowe cechy tych zjawisk, a także ich zmiany w czasie i przestrzeni.
Drugie imię nauki to statystyki sanitarne. Konieczne jest zbadanie wielu zagadnień z zakresu medycyny, ocena obecnej sytuacji, ewentualne prognozy na przyszłość i tak dalej.
Istnieje ogromna liczba możliwych wartości w tym obszarze. W szczególności przy rozwiązywaniu jakiegokolwiek problemu nie można obejść się bez rozbudowanych wskaźników. Zostaną one omówione poniżej.
Klasyfikacja ilości w statystykach zdrowotnych
W tym obszarze rozróżnia się wartości bezwzględne i względne. Te pierwsze są często wykorzystywane w analizach porównawczych i innych, ale często nie dostarczają lekarzom pełnych informacji na temat pewnych rzeczy (na przykład statystyki chorób w populacji).
Wtedy na ratunek przychodzą względne wartości. Są grupą uogólniającąwskaźniki, które służą do pogłębionej analizy stanu zdrowia ludności, efektywności funkcjonowania placówek medycznych, a nawet konkretnego pracownika. Istnieją cztery rodzaje takich ilości:
- Wskaźniki wskaźnika - stosunek kilku wielkości, które nie są ze sobą powiązane (na przykład liczba aborcji i porodów, liczba lekarzy i pielęgniarek).
- Wskaźniki widoczności. Są potrzebne przy analizie liczb jednorodnych i ich zmian w dynamice.
- Intensywne wskaźniki pokazują częstotliwość, poziom określonego procesu w środowisku, które go tworzy (na przykład śmiertelność, płodność itp.).
- I na koniec obszerne wskaźniki.
Co to jest?
Obszerny to wskaźnik rozkładu, który jest stosunkiem jednej określonej części do ogólnej całości. Jest zwykle wyrażany w procentach. Jednak w razie potrzeby dopuszczalne jest wyrażanie wartości w ppm.
Jeśli mówimy o formule, będzie ona wyglądać tak:
Obszerny wskaźnik=część zjawiska × 100 / całe zjawisko.
Funkcje wskaźników
Obfite ilości są niezbędną i użyteczną rzeczą w praktyce medycznej. Dzięki nim epidemiolog może określić strukturę całego zbioru badanego zagadnienia, dokonać oceny porównawczej między kilkoma grupami oraz ich proporcji ilościowej.
W ten sposób w medycynie bada się na przykład stosunek leukocytów w ogólnym badaniu krwi, strukturę zachorowalności, śmiertelnośćwedług wieku lub płci i nie tylko.
Dodatkowo, dla lepszego zrozumienia, warto powiedzieć, że suma wszystkich wskaźników przy rozwiązywaniu konkretnego problemu wyniesie ostatecznie sto procent.
Zróbmy to w praktyce
W celu zbadania praktycznego zastosowania tych wartości, należy przeanalizować konkretny przykład.
Bardzo często podczas różnych epidemii stosuje się obliczenia z wykorzystaniem rozbudowanych wskaźników w praktyce medycznej. W takich przypadkach wymagane jest obliczenie liczby osób, które zachorowały na daną chorobę, ich procentu w ogólnej liczbie osób w grupie itp. Innymi słowy, bez wykorzystania tych wartości nie można w pełni zbadać dowolny wskaźnik występowania w populacji.
Na przykład, szkoła została poddana kwarantannie, ponieważ podczas badania lekarskiego wykryto 60 przypadków zachorowań wśród uczniów.
W tym:
- 30 dzieci zachorowało na SARS,
- ospa wietrzna - 10,
- zapalenie wątroby - 4,
- inne choroby - 16 osób.
Obliczanie dużych ilości będzie wyglądać tak:
- Łącznie zidentyfikowano 60 chorych dzieci. Więc bierzemy 60 jako 100%.
- Spośród nich objawy SARS występują w 30.
- Więc 30 - x%. Aby znaleźć x, musisz użyć powyższego wzoru. X=30 × 100 / 60=50%.
- Tak więc, według statystyk SARS, połowa wszystkich przypadków jest zainfekowana.
Podobnie wykonujemy obliczenia dla całej resztychoroby.
W przypadku zapalenia wątroby:
- 60 – 100%.
- 4 - x %.
- X=4 × 100 / 60=6,7%.
Na ospę wietrzną:
- 60 – 100%.
- 10 - x %.
- X=10 × 100 / 60=16,7%.
Inne choroby (sezonowe i inne):
- 60 – 100%.
- 16 - x %.
- X=16 × 100 / 60=26,6%.
Ostatnim krokiem w rozwiązaniu takiego problemu jest podsumowanie wyników:
50 + 6, 7 + 16, 7 + 26, 6=100%.
Stosowanie rozbudowanych wskaźników jest również istotne w niektórych innych przypadkach. Na przykład, jeśli chcesz się uczyć:
- Stosunek płci (mężczyźni, kobiety).
- Kategorie wiekowe (dzieci poniżej trzeciego roku życia, poniżej 14 roku życia, poniżej 21 roku życia itd.).
- Strefy społeczne (bezdomni, bezrobotni, osoby o średnich dochodach itp.).
Kiedy nie używać rozbudowanych środków?
- Stosowanie ich nie ma znaczenia przy rozwiązywaniu tych problemów, gdy wymagane jest zidentyfikowanie dynamiki określonego zjawiska (wzrost lub spadek liczby przypadków itd.).
- Porównując nasilenie określonej cechy w różnych grupach populacji, nie można również użyć tych wskaźników.
Grafika
Ponieważ te wskaźniki pokazują tylko dane statystyczne, można je przedstawić graficznie jako wykres kołowy. Lub druga opcja to wykres słupkowy.
Zewnętrznie onito figury geometryczne zlokalizowane w dwóch wymiarach, które zawierają dowolne dane informacyjne.
Przykład budowania wykresu kołowego
Odległość opisująca cały okrąg (360 stopni) jest przyjmowana jako 100%. Na tej podstawie okazuje się, że jeden procent będzie równy 3,6 stopnia.
Segmenty są rysowane na okręgu, które odpowiadają wartościom każdej grupy.
Wynikowe segmenty są połączone z punktem znajdującym się w środku okręgu. W ten sposób uzyskuje się sektory.
Każdy sektor odpowiada własnej grupie. Dla jasności są pomalowane na różne kolory.
Podsumowując, wszystkie te sektory, jeśli są połączone razem, dadzą okrąg.
Przykład takiego wykresu pokazano na powyższym rysunku. Wyraźnie pokazuje, że większość ludzi jest zarażona chorobą taką jak bruceloza. Jej sektor zajmuje największą powierzchnię koła. Na drugim miejscu jest zapalenie wątroby, na trzecim ospa i tak dalej.
Przykład budowania wykresu słupkowego
Druga opcja to wykres słupkowy. Pobierany jest prostokąt o dowolnej wysokości. Będzie to traktowane jako 100%. Umieść inne wewnątrz tej kolumny, której wysokość pokaże obszerny wskaźnik konkretnej grupy. Najmniejsza kolumna powinna być umieszczona na końcu.
Wykres ten wyraźnie pokazuje, że największy procent zajmują choroby układu oddechowego, a najmniejszy - inne niewymienione chorobyna schemacie.
Wymagania dotyczące wykresów
- Niezależnie od wybranego typu wykresu, wykres powinien mieć jasny i zrozumiały tytuł. Po jej przeczytaniu powinno być od razu jasne, jakie informacje są prezentowane na obrazku.
- Należy wskazać skalę i jednostki miary wszystkich wielkości przedstawionych na wykresie.
- Powinno być również krótkie wyjaśnienie znaczenia otrzymanych obrazów.
Wniosek
Z pewnością statystyki medyczne lub sanitarne są bardzo użyteczną i niezbędną nauką. Każda wartość, która jest używana w obliczeniach w tym obszarze, jest konieczna. W końcu zawiera pewne informacje, które są wymagane do oceny sytuacji zdrowotnej.
Obszerne wskaźniki nie są wyjątkiem. Bez nich nie byłoby możliwe pełne zbadanie danych na temat występowania społeczeństwa, rozważenie każdej grupy (konkretnej choroby, kategorii wiekowej lub płci) z osobna i wyciągnięcie poprawnych i aktualnych wniosków.
